Retos por cumplir en universidades de la Compañía de Jesús: Rector del ITESO

Aunque las universidades de la Compañía de Jesús se han caracterizado por fomentar el pensamiento crítico a través de los años, aún quedan objetivos y metas por cumplir en el mediano y largo plazo, señaló el rector del ITESO, Luis Arriaga Valenzuela.

Recalcó que como instituciones dedicadas a impulsar la disertación y la criticidad, los grandes retos que tienen por delante se centran en fomentar a las universidades como entes críticos y propositivos; poner mayor énfasis en la investigación y su incidencia en la realidad social; así como convertir a estos centros de educación como puntos de pensamiento y debate.

Así lo señaló tras su participación en el panel "La tradición educativa de la Compañía de Jesús, pasado, presente y futuro", que se llevó a cabo este lunes en la Universidad Jesuita de Guadalajara.

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"Nosotros no enseñamos únicamente contenidos, sino lo que queremos enseñar es que las personas sepan pensar por sí mismas, sepan discernir, tomar decisiones, que sepan ser críticos. En la investigación es hacia dónde tendría que ir y que incida en la realidad social, es decir, en los problemas más acuciantes de nuestro México que son pobreza, injusticia, corrupción, desigualdad. Y los centros pensantes en donde se dé un debate público razonado, donde no hay blancos y negros, donde se va más allá".

Dijo que de esta forma se puede ser inspiradores desde la tradición que tiene la Compañía de Jesús, situando a las nuevas generaciones en una enseñanza no solo para formar cuadros para el mercado, sino para cuestionar y transformar las realidades.

Bajo los preceptos jesuitas, agregó, este tipo de retos van acorde a lo aprendido en la corriente educativa ignaciana, que marca la necesidad porque exista una adaptación a los nuevos tiempos y personas, algo que se buscará ponderar en el ITESO.

"Desde que llegué a la rectoría me propuse cuatro prioridades: la excelencia académica, entendida a la formación del profesorado, la revisión permanente de programas educativos, etc.; la internacionalización para la formación de ciudadanos para el mundo; la identidad; y una administración eficiente", agregó.