Primer foro para la Reforma Educativa en Jalisco será el 27 de marzo: diputada Mara Robles

En el marco del Parlamento Abierto, la Comisión de Educación, Cultura y Deporte del Congreso del Estado realizará el 27 de marzo un Foro Colaborativo para la Reforma Educativa, en la que participarán expertos en violencia escolar, multiculturalidad, calidad en la educación, educación para la vida, formación de los docentes e instalación del Instituto de Evaluación de los Maestros que no será ni punitiva, ni persecutoria en Jalisco, informó la presidente del órgano legislativo, diputada Mara Robles Villaseñor.

Manifestó que están a buen tiempo sobre estos foros en los que participarán académicos, investigadores, rectores entre otros.

Este es un primer paso para conformar una red de estudiosos en diversos temas que están relacionados a la educación.

“No se trata de legitimar lo que ya está cocinado, ni de un bomberazo para hacer una ley en 15 días, ni maquinazos sobre rodillas”, expresó la legisladora emecista.

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Estos diálogos terminarán en la última semana de octubre, periodo en que iniciará la discusión del Presupuesto de Egresos del estado y con base en lo que ya caminaron en los meses previos se podrá concretar presupuesto para proyectos “que lleven su torta bajo el brazo”, subrayó Robles.

No creemos en la separación de académicos y la educación

Mara Robles Villaseñor, presidente de la Comisión de Educación, Cultura y Deporte del Congreso del Estado

Por otra parte, manifestó su satisfacción que la propuesta de los diputados de la Comisión de Educación que preside en la Legislatura Local del nuevo modelo de Educación para la Vida haya sido incluido en el dictamen de las Comisiones Unidas de Educación y Puntos Constitucionales de la Cámara de Diputados, “nuestra propuesta va intacta. Una vez que se apruebe el Artículo 3º Constitucional y se envíe a los estados, Jalisco también la estará votando”.

Tras este paso el Congreso arranca un proceso de armonización de la ley federal con la estatal. Aclaró que los puntos polémicos de la evaluación, ingreso y promoción de maestros se deciden a nivel federal.