/ viernes 11 de octubre de 2019

Con “Uber ellas” buscan talentos en ciencia, tecnología e innovación entre niñas de 10 a 15 años

Participaron más de 200 niñas entre 10 y 15 años de diversas casas hogar

Impulsar los conocimiento de la ciencia y la tecnología como pilares de la innovación, desarrollo y bienestar es parte de los objetivos del programa llamado “Uber ellas” apoyado por la Fundación Televisa, la Secretaría de Ciencia y Tecnología, así como las autoridades municipales de Guadalajara, evento en el que participaron más de 200 niñas entre 10 y 15 años de diversas casas hogar.

La gerente de Comunicación Corporativa de Uber México, María Fernanda Resendis, explicó que este programa consiste en aplicar un programa internacional desarrollado con asociaciones no gubernamentales y “está enfocado en promover el interés, el conocimiento y las habilidades en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería, matemáticas entre las niñas”.



En el caso de México este proyecto se realiza con el apoyo de la asociación Tecnolo chicas de la Fundación Televisa, en “Guadalajara se lleva a cabo para promover este interés y estas habilidades entre más de 200 niñas jaliscienses y esto es importante porque sólo 9% de las menores aseguran perseguir una carrera profesional en áreas de ciencias y tecnología. De todo el padrón del Sistema Nacional de Investigadores, apenas el 36% son mujeres”.


La gerente de Comunicación Corporativa de Uber México, María Fernanda Resendis.


En el caso de la empresa que representa apoyan las diferencias y saben que un equipo diverso ayuda a tener equipos más fuertes y creativos, por eso como empresa de tecnología tienen presente que hay un reto importante para fomentar que haya un mayor interés de las mujeres en estas áreas tanto en lo público como en lo privado y en su caso sus equipos se incrementaron hasta en un 42% con mujeres.


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Mientras que el presidente municipal de Guadalajara, Ismael del Toro Castro, dijo que como autoridades se sumaron a esta iniciativa que es “un ejemplo muy claro de cómo a través de la innovación, ciencia y tecnología podemos estrechar las brechas de desigualdad que generan las barreras sociales para nuestras mujeres”.

Desde su punto de vista es muy atinado este proyecto que busca llegar a las adolescentes de estas casas hogar y algunas escuelas para capacitarlas y despertar en ellas el interés de que la tecnología sea la punta de lanza que rompa esas barreras de género y aquí se les dará una orientación en estas áreas.

En su turno, Alfonso Pompa Padilla, secretario de Innovación, Ciencia y Tecnología, destacó que se eligió a 200 niñas de entre 10 y 15 años de diversas casas hogar como El Cabañas y María Teresa, quiene “vienen con una gran ilusión y expectativa, yo diría que este programa tiene el propósito de despertar el interés en la ciencia, la tecnología y las matemáticas”.

Por eso darle la oportunidad a jóvenes que no tiene acceso fácil a estas áreas es para detectar a quienes tiene habilidades para ello, pero al mismo tiempo que se ilusiones para estudiar una carrera y aseguró que este tipo de eventos se deben promover para incrementar el nivel educativo y el interés en estas áreas del conocimiento.

Impulsar los conocimiento de la ciencia y la tecnología como pilares de la innovación, desarrollo y bienestar es parte de los objetivos del programa llamado “Uber ellas” apoyado por la Fundación Televisa, la Secretaría de Ciencia y Tecnología, así como las autoridades municipales de Guadalajara, evento en el que participaron más de 200 niñas entre 10 y 15 años de diversas casas hogar.

La gerente de Comunicación Corporativa de Uber México, María Fernanda Resendis, explicó que este programa consiste en aplicar un programa internacional desarrollado con asociaciones no gubernamentales y “está enfocado en promover el interés, el conocimiento y las habilidades en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería, matemáticas entre las niñas”.



En el caso de México este proyecto se realiza con el apoyo de la asociación Tecnolo chicas de la Fundación Televisa, en “Guadalajara se lleva a cabo para promover este interés y estas habilidades entre más de 200 niñas jaliscienses y esto es importante porque sólo 9% de las menores aseguran perseguir una carrera profesional en áreas de ciencias y tecnología. De todo el padrón del Sistema Nacional de Investigadores, apenas el 36% son mujeres”.


La gerente de Comunicación Corporativa de Uber México, María Fernanda Resendis.


En el caso de la empresa que representa apoyan las diferencias y saben que un equipo diverso ayuda a tener equipos más fuertes y creativos, por eso como empresa de tecnología tienen presente que hay un reto importante para fomentar que haya un mayor interés de las mujeres en estas áreas tanto en lo público como en lo privado y en su caso sus equipos se incrementaron hasta en un 42% con mujeres.


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Mientras que el presidente municipal de Guadalajara, Ismael del Toro Castro, dijo que como autoridades se sumaron a esta iniciativa que es “un ejemplo muy claro de cómo a través de la innovación, ciencia y tecnología podemos estrechar las brechas de desigualdad que generan las barreras sociales para nuestras mujeres”.

Desde su punto de vista es muy atinado este proyecto que busca llegar a las adolescentes de estas casas hogar y algunas escuelas para capacitarlas y despertar en ellas el interés de que la tecnología sea la punta de lanza que rompa esas barreras de género y aquí se les dará una orientación en estas áreas.

En su turno, Alfonso Pompa Padilla, secretario de Innovación, Ciencia y Tecnología, destacó que se eligió a 200 niñas de entre 10 y 15 años de diversas casas hogar como El Cabañas y María Teresa, quiene “vienen con una gran ilusión y expectativa, yo diría que este programa tiene el propósito de despertar el interés en la ciencia, la tecnología y las matemáticas”.

Por eso darle la oportunidad a jóvenes que no tiene acceso fácil a estas áreas es para detectar a quienes tiene habilidades para ello, pero al mismo tiempo que se ilusiones para estudiar una carrera y aseguró que este tipo de eventos se deben promover para incrementar el nivel educativo y el interés en estas áreas del conocimiento.

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