En el mes de agosto los profesores se preparan en los talleres escolares para dar inicio al ciclo escolar 2020-2021, las plataformas digitales se actualizan y el modelo de escuela presencial comienza a tomar otros caminos en los horizontes de la educación, ante los problemas del contagio del coronavirus (Covid-19), que siguen en aumento las defunciones y la curva no se ve bajar, los contagios siguen, hasta el momento más de cincuenta mil seres humanos han fallecido por esta terrible enfermedad misma que no respeta niños, adultos o personas de la tercera edad, por lo que el regreso a clases ante la pandemia que afecta el país, es un problema enorme de salud.
La salud es el principal indicador de la vida y la educación va a defender la vida como una máxima premisa constitucional, la vida y la salud representan la suprema ley, ante esto los niños y jóvenes tendrán otro modelo de convivencia escolar en lo que hasta el momento se conoce como la sana distancia; el uso de cubrebocas serán parte del uniforme escolar, los patios escolares no estarán tan concurridos, para evitar los contagios entre los estudiantes de preescolar, primaria y secundaria, los salones se reducirán en su capacidad de alumno-clase, para mantener la sana distancia entre alumno y alumno, así como profesor y alumno.
El profesor tendrá que hacer el uso obligatorio de cubrebocas en este nuevo modelo educativo mixto entre la educación presencial y de plataforma digital, innovando a las ciencias de la educación para un mejor aprovechamiento escolar.
El regreso a clases tiene una motivación entre los niños y adolescentes en educación básica, quizás por el nuevo uniforme, la mochila y los útiles escolares o por la convivencia social entre los sujetos activos de la educación como son los profesores y alumnos dentro del plantel escolar, el nuevo modelo educativo en cuanto al uso de las plataformas digitales y en específico el classroom el cual va a tener reflejada una actividad diaria entre alumnos y profesores para generar evidencias de los contenidos en las unidades de aprendizaje y ejes temáticos, así como las actividades cotidianas para reforzar los conocimientos, donde los libros y materiales didácticos hará obligatorio el uso de las tecnologías de la comunicación y se deben de incluir en esos modelos educativos las computadoras, el internet, el cable telefónico para el desarrollo cotidiano de la actividad escolar, pero que pasará con aquellos alumnos que no tengan los recursos económicos para la compra del equipo de computadora y el pago mensual del internet o línea telefónica, o bien para aquellos alumnos niños y adolescentes que dentro de su hogar los papás no estarán presentes en sus clases en línea porque tienen la necesidad de salir a trabajar, por lo que el panorama en esta nueva realidad educativa se ve desoladora.
La eficiencia terminal en este nuevo ciclo escolar que se avecina se ve un panorama complejo, en cuanto a mantener el control y la atención de los alumnos, así como la programación académica y la evaluación trimestral.
* Profesor de Derecho de la Universidad de Guadalajara y Miembro de la Asociación Nacional de Doctores en Derecho. Capítulo Jalisco.
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